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北京2024年体育中考评分标准公布

发布时间：2023-12-18

2023年11月24日，北京教育考试院公布了《北京市义务教育体育与健康考核评价现场考试评分标准》（以下简称“评分标准”），2024年中考开始使用。

达到良好即满分

据了解，2021年12月，北京市教委发布《北京市义务教育体育与健康考核评价方案》（以下简称“评价方案”），除增加过程性考核外，对现场考试内容进行了较大调整，进一步扩大了项目数，采取分类限选的方式，共划分四类、设置了22项考试内容，其中第一类（素质项目1）中长跑项目（男生1000米，女生800米）为必选，其余三类为可选，由同学们在每类中自主选择1项，即每名同学在现场考试中共参加4项考试内容。

据介绍，对照原来体育中考现场考试项目，北京在此次评分标准的制定上，一方面科学调整了原有项目标准，包括男生1000米、女生800米、引体向上、仰卧起坐、实心球5个项目，其中男生1000米、女生800米、引体向上、仰卧起坐4个项目也是《国家学生体质健康标准（2014年修订）》的测试项目。在全面分析2017年以来体育中考、抽测、统测数据基础上，对照国家学生体质健康标准，按照“达到良好即满分”的原则进行调整。另一方面科学制定新增项目标准，新增的17个项目，也按照“达到良好即满分”的原则，参考《国家体育锻炼标准》、其他省市中考体育相关标准、实证数据分析和专家论证意见制定。新增项目难度不高于原有项目。

“评分标准的制定坚持‘应试和分数绝不是目的’，而是以此为载体，引导孩子形成良好的健康生活习惯，”北京市教委相关负责人说，这跟体育与健康考核评价改革的初衷是一致的，要真正实现在体育运动中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。同时注重科学性、基础性和公平性，考虑选择的多样性和个体的差异性，减轻压力，减小分数差异，强化过程，鼓励重在参与。

参与评分标准论证的专家，首都师范大学教育学院院长、教授张爽说：“体育进中考的目的不是要通过考试赋分给孩子划分三六九等，而是在以分数作为高利害考试录取依据的情况下，通过给体育‘一席之地’让家长意识到身体健康和体育锻炼的重要性。”

评分标准的制定经过了多轮调研和论证

评分标准的制定事关孩子切身利益，“在研制过程中我们反复论证、稳慎对待、也征求了多轮和多方意见建议。”北京市教委相关负责人表示。

据介绍，为了保证标准科学性和合理性，在研制过程中北京市一方面综合实证数据深入开展分析，对2017年以来的历年体育中考现场考试数据，从现有体育中考标准、国家标准两个维度，并参照抽测、统测以及其他省市相关标准进行全样本深入剖析。同时，对部分学校和学生分阶段进行数据采集和分析，作为标准制定的参考。另一方面听取多方意见不断调整完善，北京教育科学研究院组织特级教师、骨干教师团队参与评分标准研制工作，同时，教育改革专家智库中教育学、运动与健康、青少年体质健康、教育政策与法律等方面专家，将评分标准与首都教育改革总体方向和宏观要求进一步校准，反复论证和完善。

北京体育大学中国运动与健康研究院副院长，运动与体质健康教育部重点实验室主任、教授，博士生导师张一民表示，北京市体育中考分值、考试内容和项目的设置，符合青少年生长发育特征和规律，特别是过程性考核的设计以及评分标准的科学设定，充分体现了运动是增强体质、促进身心健康的有效手段，运动的健康效益是需要长期坚持体育锻炼才能获得的。

考生拟将于本学期末完成考试项目的选定

北京教育考试院介绍，充分考虑到考试项目多、考生选择组合多，各项目组考对场地要求不同等特点，考务安排将更加突出科学性、规范性，将根据考生选考组合和各项目特点进行考场编排，一般来说游泳项目会单独安排在一个独立单元（每半天为一个单元）进行考试，其他所有考试项目在两个相近单元内完成。

在考试组织上，将更加突出严谨性、细致性，各区将准备专门的考试场所（考点）进行考试，按照“统一考试时间、统一考试项目、统一考试规则、统一评分标准、统一场地器材设置及仪器设备标准”的原则组织实施。考生在考试前可通过初中学校及时了解自己所选择项目的考试安排，以便做好准备。在考试实施上，将更加突出高效性、有序性，各考点设有考生集结区、备考区、考试区和救护区等有关区域，合理安排各项目考试场地和器材设备，科学规划考试路径。在考试过程中，将根据项目和分组情况，由专人进行组织和引导考生，保证考生按最优化进程完成考试。

北京教育考试院表示，每名参加考试的考生可根据体育考试实施方案要求，自主选择考试项目（选项初步计划安排在本学期末进行），各区完成考务准备后（一般在3月份），会通过初中学校将考试时间、考试地点、考试项目安排等信息及时通知到每一名考生，以便考生做好考试准备。具体安排和有关要求也都会通过学校提前告知考生和家长。